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청소년의 성장과 발달23

지능의 발달 지능과 인지 지능의 정의는 학자들의 견해에 따라 다양합니다. 휘슬러는 지능을 의도적으로 행동하고 합리적으로 사고하며 환경을 효과적으로 다루기 위한 개인의 총체적 '능력'이라고 정의하였습니다. 즉 지능은 우리 주위 세계의 실체를 이해하고 성공적으로 기능하기 위하여 요구되는 잠재 능력이라는 의미를 포함하여 일반적으로 추상개념을 다루고 있습니다. 이해하는 능력, 경험으로부터 새로운 지식을 얻고 학습하는 능력, 지각적, 정신적 및 사회적 문제를 새로운 상황에서 해결하는 능력을 포함합니다. 반면 인지라는 개념은 일반적으로 지식의 구성, 획득, 유지와 활동 등을 포함하며 이외에 사고, 상상력, 창의력, 추리력, 문제 해결력, 개념화, 범주와 같은 고등 정신 과정을 포함하는 포괄적 개념으로 지각, 추리, 학습 및 기.. 2023. 7. 2.
청소년 자녀와 부모의 갈등과 해결 1. 갈등의 원인 청소년과 부모의 갈등을 초래하는 원인을 정리하면 다음과 같다. 첫째로는 과거에 비해 청소년기가 연장되었으며 이러한 상황은 부모와 자녀 간의 갈등을 초래하기에 충분하다. 우리나라와 같은 여건에서는 직장을 가지거나 결혼하여 독립하기 전까지 많은 자녀가 부모와 분가하지 않고 함께 울타리에서 생활하기 때문에 완전한 성인을 의미하는 정서적, 사회적, 경제적 독립이 어렵다. 둘째, 세대 차이다. 부모와 자녀 각각의 연령과 성장했던 사회적 상황 및 사회화 기관의 차이로 인해 부모와 자녀 간에 세대 차이가 나는 것은 오히려 당연하다. 그러나 세대 차이로 인해 부모와 자녀 사이에는 관점, 감정, 사고방식, 가치관, 기호나 취향의 차이가 나게 된다. 예를 들어 부모들은 자녀에게 "우리나라 사회에서는 반드.. 2023. 6. 26.
청소년기 가족 발달 과업 1. 가족 발달 과업 가족 발달기에서 청소년기는 아이가 13살이 될 때 시작하여 그 아이가 성인으로써 직업을 갖거나 결혼 또는 입대로 가족을 떠나면 끝나게 된다. 이 시기의 가족의 목표는 청소년이 성인으로 되기까지 더욱 많은 자유와 책임을 허용하는 것입니다. 가족 구성원은 각각 개인적인 발달과제를 갖지만 가족 단위도 발달 과제를 갖습니다. 1. 개인적인 어려움에 편의를 제공하고 가족의 욕구를 충족시켜야 한다. 2. 가족 내에서의 재정적인 책임의 분담체계를 완성해야 한다. 3. 책임을 서로 나누어야 한다. 4. 서로 만족하는 결혼 관계를 재확립해야 한다. 5. 가족 내의 의사소통을 강화해야 한다. 6. 가족과 친구 및 동년배와의 관계를 재정립해야 한다. 7. 청소년 부모의 영역을 확장해야 한다. 8. 한 .. 2023. 6. 19.
가족의 발달과 관계 1. 청소년과 가족 청소년이 가족과 형성하는 관계는 청소년 발달에 큰 영향을 미칩니다. 자녀가 아동에서 청소년으로 성숙함에 따라 지금까지 유지되어 오던 가족관계도 변화를 경험하게 됩니다. 청소년기 가족의 특성은 다음과 같은 연구 결과들로 요약됩니다. 첫째, 가정에서의 경험은 청소년의 발달에 영향을 미치며 청소년기 이후에도 중요합니다. 즉 가정의 분위기, 부모의 훈육방식, 부부관계 등은 친구, 교사, 다른 성인과의 관계에 영향을 미치며 학교에서의 성취 및 직업 선택 등에도 영향을 미칩니다. 둘째, 가족관계는 청소년기에 변화를 겪습니다. 아동기에 적절하던 부모와 자녀 간의 상호작용 양상이 청소년기에는 더 이상 적절하지 않을 수 있습니다. 예를 들어 청소년기에 나타나는 인지적 발달로 인해 청소년들은 부모의 절.. 2023. 6. 19.